Directores de nivel primario y supervisores de toda la provincia participaron de una jornada de trabajo convocada por el Ministerio de Educación para analizar los avances del Plan Provincial de Alfabetización. El encuentro permitió evaluar resultados, fortalecer herramientas de seguimiento y proyectar nuevas estrategias pedagógicas para el segundo semestre.
El Ministerio de Educación de La Rioja reunió en el Paseo Cultural Castro Barros a directores de escuelas primarias y supervisores de toda la provincia para evaluar los avances del Plan Provincial de Alfabetización y definir nuevas acciones para el segundo semestre.
Durante la jornada, los equipos directivos trabajaron con herramientas de monitoreo, autoevaluación y evaluación formativa destinadas a fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje, además de realizar un seguimiento de las trayectorias escolares.
El encuentro también permitió intercambiar experiencias y estrategias pedagógicas para mejorar los resultados educativos en las instituciones de toda la provincia.
En ese marco, el ministro de Educación, Ariel Martínez, destacó la importancia de la alfabetización dentro de las políticas públicas educativas. “La alfabetización es una política de Estado que sostenemos desde el primer día de gestión”, afirmó.
Además, se presentaron los documentos de progresión de aprendizajes, materiales que orientarán a docentes y equipos de conducción sobre contenidos prioritarios y estrategias pedagógicas para acompañar las trayectorias educativas de los estudiantes.
Desde la cartera educativa señalaron que estas acciones buscan consolidar una enseñanza más efectiva, con herramientas que permitan evaluar avances y fortalecer el aprendizaje en las escuelas riojanas.
