La Rioja volverá a posicionarse como uno de los principales espacios de debate sobre innovación educativa del país con la realización del Segundo Congreso Nacional y Provincial de Inteligencia Artificial y Educación – La Rioja 2026, que se desarrollará en octubre y reunirá a especialistas, investigadores, docentes, universidades e instituciones académicas de Argentina y países vecinos.
La iniciativa busca profundizar el trabajo que la provincia viene desarrollando en torno a la incorporación de la inteligencia artificial en el sistema educativo, promoviendo el intercambio de experiencias, la actualización docente y la construcción de estrategias pedagógicas que integren estas herramientas desde una perspectiva ética, inclusiva y orientada al fortalecimiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Durante la presentación oficial del encuentro, el ministro de Educación, Ariel Martínez, destacó que la inteligencia artificial constituye una política estratégica para el sistema educativo provincial y subrayó la importancia del trabajo articulado con las universidades.
“Para nosotros, como sistema educativo y como sociedad riojana, es fundamental comprender los cambios que atraviesa el mundo. La inteligencia artificial forma parte de esa agenda y el trabajo conjunto con las instituciones académicas nos permite fortalecer las estrategias pedagógicas destinadas a nuestros estudiantes”, expresó.
El funcionario señaló además que actualmente la provincia desarrolla experiencias vinculadas con la inteligencia artificial en los niveles Inicial, Primario y Secundario junto a docentes y universidades locales, y confirmó que el congreso contará con la participación de instituciones académicas, organismos gubernamentales y referentes nacionales de la ciencia y la tecnología.
Desde el ámbito universitario también destacaron el alcance de la propuesta. El vicerrector de la Universidad Nacional de La Rioja, Luis Oviedo, sostuvo que la formación en nuevas tecnologías debe comenzar desde las primeras etapas educativas y recordó que la institución impulsa sus primeros diplomados en inteligencia artificial mediante convenios con universidades de España. Asimismo, valoró el trabajo conjunto entre la universidad, sus sedes regionales y el sistema educativo provincial para ampliar las oportunidades de capacitación.
En la misma línea, la rectora de la Universidad Blas Pascal, Marcela Ortega, celebró la continuidad del congreso y remarcó el creciente interés de los docentes por capacitarse en inteligencia artificial. Además, destacó la articulación entre universidades públicas y privadas para afrontar los desafíos que plantea la transformación tecnológica en el ámbito educativo.
La nueva edición se apoyará en los resultados alcanzados durante el primer congreso realizado en 2025, que reunió a especialistas y universidades de distintos puntos del país, permitió la certificación de más de 900 docentes y posicionó a La Rioja como un referente nacional y latinoamericano en la incorporación de la inteligencia artificial a la educación.
Para este año, la convocatoria ampliará su alcance con una participación federal e internacional, promoviendo el intercambio de experiencias, la difusión de buenas prácticas y el fortalecimiento de redes de cooperación entre instituciones educativas.
El objetivo será generar un espacio de reflexión sobre el impacto de la inteligencia artificial en la enseñanza, reafirmando que estas tecnologías no buscan reemplazar el rol docente, sino potenciar las prácticas pedagógicas, fortalecer los aprendizajes y ampliar las oportunidades de acceso al conocimiento.
